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家长之所以关注孩子注意力的发展,是因为它会直接影响孩子今后的学业,上课注意力不集中,那可是大问题。崔克敏于是,很多家长会花大力气培养孩子的注意力威海荣成天气,却不知,正是自己的一些做法破坏了孩子注意力的发展。

误区1——不能忍受独自玩耍的孩子

当孩子林满棠独自玩耍的时候,有些家长常常会认为孩子需要大人来指导,孩子必须在大人的监管下才能更集中注意力。但是家长没有意识到,这实际上是在打扰孩子专注地自学。很多岳芳芳孩子上学后注意力易分散,无法专注地学习,都是缘于童年早期的独立行为总是被这样无知地打断。

家长不需要给孩子提供太多的玩具,以免诱惑过多使他无所适从而分散注意;当孩子集中精力玩、做手工等活动时,除非他需要,家长应尽可能不去指手画脚,充当易仕顿“老师”,以免分散孩子的注意,使孩子难谷露以集中注意力,久美奴而久之形成注意易分散的坏习惯。

误区2——让孩子专注于家长认为有价值的事

拼图可以提高孩子的注意力,有些家长就买来好多拼图,但孩子却偏偏不喜欢,那也要拼,家长认为拼多了注意力就好,跟喜欢不喜欢没关系。这样的家长忘了,有兴趣的事物,才能吸引孩子的注意。孩子的注意一旦集中在某个感兴趣的点上,就会心无旁念。如果把这一特性在学习时巧妙利用,学习效果一定很明显。训练注意力的方法很多,何必跟拼图死磕到底呢黑塔利亚第七季?

对于孩子提不起兴趣的事物,也并非完全就不能让孩子接受,可以做一些变通来吸引孩子的注意。比如我们想让孩子认识形状,但他对你摆在面前的各种形状的积木块看也不看,依旧玩自己的小汽车。那就把积木收起来,和孩子一起玩小汽车,一边夜夜撸2016最新版玩一边告诉他:“小车的轮子是圆形的,所以能滚动起来;车窗是长方春之望形的112天龙辅助,看起来很齐整……”

误区3——不停地动就是多动症

老师反映孩子注意力不集中,上课坐不了几分钟就开始动来动去,跟小朋友一起做游戏也只能集中一会儿注意力,总是这件事还没有做完就做另外的一件事,随时随地爱戴老公都处于动态之中,是不是有多动症?

由翁晨露于神经系统还没有发育成熟,孩子往纳豆网校建始汪大勇往活动量大,好动、注意力集中的时间短暂,这是一种正常现象。关键在于他是不是对任何事物注意力都一样短,还是对他喜欢的事物长一点,不喜欢的事物短一点。如是后者,就没有问题。其次,他是不是能学习,记不记得住,如果能学习,记忆又好,也没有问题。

大多数孩子的多动、注意力不集中现象会随年龄的增长逐渐好转。家长不必太紧张。对这样的孩子可以试一试以下方法:

●把让孩seak子注意学习的东西分段来学,每一段5-10分钟,两段中间休息一下,或者唱唱歌,轻松地玩一玩再学,在幼儿园可以不太严格要求他,只要他不影响别人。

●玩日本free一些需要集中注意的游戏,比如看图找缺失部分(剪刀只有一扇刀片,兔子只有一只长耳朵、汽车少一个轮子等)、四人转圈抢坐三只椅子、“三猜一”或“四猜一”(桌上先放三件玩具或四件玩具,让孩子看1分钟,然后蒙上眼睛拿走一件,打开他的眼睛,让他看少了哪一件)等。

●设置问题情境,引导孩葡萄干,心灵鸡汤,蒙娜丽莎的微笑子积极思索解决问题的途径,能激发孩子较长时间集中注意,也有利于孩子思维能力的发展。

在培养孩子注意力这件事上,家长不可用力过猛,为了加速孩子注意力的提升而一次提出太多的要求和任务,既要求孩子注意这个,又令他注意那个,反而使孩子的h小游xi注意力难以集尚胜法中。家长最好是给孩子适度的任务让其完成,这样既可以训练孩子的注意力,也可以满足他的成就感,增强自信心。

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